从“新”出发、从“心”起航
新教师是学校教育教学的主力*，是学校的希望所在。为了进一步加大新教师培养的力度，使新教师迅速成长，金坛段玉裁实验小学于10月15日在本校举办了“玉裁教师成长营”开营仪式。
PART1
开营仪式由教科室邓黎莉主任主持，共分为四项议程。首先是成长营营长尹小燕老师对新老师发出倡议，并提出了详尽的培养计划及实施方案。多方面，多角度，多层次的为新教师指引了成长方向。
PART2
毛海鹰副校长阐明了成立“玉裁成长营”的目的：一是提供一个平台，二是抱有几多期待。并通过自身经历向青年教师传递成长为一名优秀教师所必备的技能，希望成长营内的全体青年教师能够把握好学校提供的成长机会，努力提升自身的专业素养，在教育教学的舞台上尽情绽放自己，获得职业的幸福感。
PART3
青年教师代表贺钦钰老师发言，她用自己进入段小工作一年来的拔节成长经历，验证了那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。邓黎莉主任用“尖茅草”的事例，勉励全体新教师在教育教学过程中要做到“潜心、坚持、坚韧”。
PART4
最后，张俊校长总结到，很高兴看到学校注入了很多新的力量。希望青年教师能“识”苦而不怕苦，敢于吃苦，敢于奉献。希望青年教师多向有经验的前辈学习，提升专业技能，树立自己的口碑，相信每一位青年教师都能成长为一名优秀的教师。
PART05
学校还向每位营员赠送了一本《有效备课、上课、听课、评课》，作为后期理论学习的共读书目。
教育教学质量是学校的生命线，而教师的专业能力是保障学校教育教学质量的关键。一直以来，段玉裁小学都非常重视教师队伍的建设与培养，通过“玉裁成长营”、师徒结对、教研组建设、学习共同体打造等途径，针对不同阶段的教师制定不同的发展目标与方向，形成螺旋上升的教师培养体系。相信在这样的培养机制下，段玉裁实验小学的每一位教师都能更准确地找到自己的角色定位，规划好个人成长方案，实现自己的教育理想。
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