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教育强区middot新优质经开区实验 [复制链接]

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新优质

新发展

新启航

坚定教育理想

预见诚善未来

经开实小迎常州市“新优质学校”建设评估

梦想总潜伏在我们心底,

它一直在寻找阳光!

年12月6日,常州市金坛区西城实验小学校长杨国华、溧阳市溧城镇西平小学校长葛跃东、常州市新北区奔牛实验小学校长杨文荣、常州市武进区牛塘中心小学校长陈子、常州金坛华城实验小学特级班主任李菊华、常州市郑陆实验小学副校长蔡红组成的评估小组在经开区社会事业局局长庄亚洁、局小教育集团校长李伟平以及潞城街道领导的陪同下对经开区实验小学进行了常州市“新优质学校”建设现场评估。

校长汇报

——《理想照亮未来》

校长丁雄鹰作了题为《理想照亮未来》新优质建设汇报,从聚焦一项关键变量,照亮未来的自己;聚力一个关键行动,照亮未来的气象;聚拢一组关键合力,照亮未来的生态;聚汇一种关键文化,照亮未来的梦想四个方面,背景、愿景、实景三个维度介绍了经开实小“新优质学校”的建设故事,阐述了学校“诚善”文化体系下,学校管理、课程建设、教师队伍和学生活动的顶层策划、扎实推进及落实发展。随后,专家组欣赏了经开区实验小学宣传片,对于学校的发展历程及学校文化内涵有了更深的了解。

教育论坛

诚以为学,以创新为导索。12位青年教师,齐聚学校赤橙轩,围绕主题《守正创新,打造“创学堂”教学新样态》激昂思维,畅谈见解。

依托常州市中小学基础教育课程改革前瞻性项目《创学堂:指向创新思维的教学实践探索》,经开实小全体教师潜心研究,不断实践。在沙龙中,老师们思维碰撞,智慧生成。

局小教育集团校长李伟平首先肯定了老师们的实践研究,他认为本次论坛选题有价值,有结构化设计、有丰富的实践探索;同时,李伟平校长还对“创学堂”课堂特质的逻辑关系作了指导和引领。

专家组组长杨国华校长认为论坛主题很有价值,从社会创研到学校创研是一个突破,同时指出在研究过程中要有目标意识、问题意识、过程意识,让与会老师们深受启发。

升旗仪式

彤彤旭日,熠熠朝霞。习习晨风,烈烈国旗。上午10点,经开实小举行了“诚学善创”主题升旗仪式。

*支部书记崔松玉现场公布了11月语文高年段创研发布会的评选结果,7位创意研究员从不同角度跟大家分享了自己在创研过程中的收获,崔松玉书记和王建村副校长一起为小小创研员颁发善创徽章。

最后,学校学生中心主任沈迪倩为全体同学作《校园因创充满生机,我们因研越而胜己》国旗下主题讲话。她号召同学们要认真学习学校“诚善”文化,争做有创意、善创新、会创造的经开实小少年。

参观校园

温暖的升旗仪式后,专家组在校行*和小导游们的带领下参观游览了校园。小导游热情洋溢地介绍了学校的特色景点:西瓜操场、彩虹路、网红地善耕园和吾艺园、诚善大厅、书式生活展厅、如果文字会说话、如果音乐会说话、时光里的书画展厅及各功能教室

在时光里的书画展厅,少年悠扬的钢琴声与师生们笔墨挥洒的模样动静相宜,和谐共鸣,展现了经开实小浓郁的书式生活气息,让专家们不由驻足聆听,啧啧称赞!

如果文字会说话

时光里的书画

书式生活

如果历史会说话

思*院

诚善大厅

课堂展示

12月6日-7日,专家们共随机听取了15节课,涉及了校级领导、中层人员、教研组长、备课组长和普通教师,涵盖了老、中、青各年龄段和各个梯队人员,实现了全学科、全年级覆盖。经开实小努力扎根“诚善”课堂,老师们以创学堂课堂模型“预学、合学、创学”为架构,精心设计教学活动。班级学生上课热情饱满,师生互动精彩妙趣,展现出阳光自信、创意无限、思维活跃的学校“创学堂”课堂特质。尤其是“双减”*策下的创意作业设计获得专家一致点赞。

自由课程观摩

经开实小开展的自由课程深深吸引了专家的目光,丰富的课程内容获得了专家的赞许。丹青国画,意蕴深远;皮影课程,传承非遗;管乐合鸣,童心飞扬;“王日曦班”,诗书画印珠联璧合;手创、算盘、典籍里的中国、如果国宝会说话等22门自由课程,着力培养学生创新思维和创造能力,激发学生的创新热情和创新智慧,满足了学生成长的多元需求。孩子们徜徉在自由课程的广阔空间里,传承文化,创意表达,尽情地享受着自由课程带给他们的幸福和快乐。

师生访谈

下午,专家组聚焦教与学、课程建设、教师发展与学校管理四个方面开展了教师访谈。老师们畅谈自己对学校办学理念的理解和认同,分享自己在教学实践中的思考与实践,以及学校落实“双减”*策的相关举措。

专家组还和部分学生进行了亲切交流,了解了学校的发展变化以及在校学习生活感受。

课后服务观摩

创意造言,皆不相师。经开实小课后服务也是一个创学堂。下午,专家领导观摩了经开实小课后服务,行走在校园内,处处都是创意的气息。专家组充分肯定了学校积极落实“五育并举”*策和“立德树人”根本任务,推行“一班一案”+校级社团活动,发展学生兴趣爱好,增强学生体质,培养诚学、善创的时代少年理念。

专项剖析

12月7日,评估专家组认真查看了学校相关台账资料,并对学校具体工作进行了细致询问。学校领导班子对相应问题给予了充分的解答。

观摩大课间

一曲铿锵有力的《运动员进行曲》,拉开了经开实小阳光大课间活动的序幕。36个班级,随着音乐踏着整齐的步伐,从教室走到了操场,他们昂首挺胸,个个眉宇间都透露着阳光和自信。

学生自主发展考察活动

下午2时,评估专家组及受邀嘉宾在经开区实验小学报告厅观看学生自主发展展示活动。演出活动以《传创》作为主题,从两个小主持人的视角出发,带领评估组专家领略了经开实小创学堂的魅力,也看到了经开实小对课程、对文化的理解和表达。

整场节目融合古典与现代,更对话未来,艺术表现形式丰富多元,体现了经实小学子广博的视野,给专家留下了深刻的印象。古色古香的手绘节目单体现了经开实小的用心和智慧,更是让专家组爱不释手。

INNOVATION

INNOVATION

INNOVATION

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评估反馈

梦想总潜伏在我们心底,

它一直在寻找阳光!

由常州市金坛区西城实验小学校长杨国华带队的专家组在两天半的时间内,通过多种方式对经开区实验小学的办学理念、学校文化、队伍建设、课程建设、学生素养等方面的工作进行了多视角、全面性评估。12月8日,经开区实验小学建设常州市“新优质学校”现场评估意见通报会在会议室举行。

评估专家组

专家组组长杨国华校长代表专家组进行题为《内外通化整体转型创建“诚善”新生活》报告,杨校长从“*建引领,催生经开实小新动能;品牌聚化,扎根历史深处的生长;回归本真,创设师生成长的家园;立体架构,引领学校课程的图谱;规划引领,促进教师专业化发展;聚焦双减,创新课后服务新模式”五个方面进行了反馈。

评估组专家们高度肯定经开实小在近年的发展中取得的丰硕成果,同时也对学校未来发展提出了建议:进一步加快教师队伍、干部队伍的建设与发展;进一步加强校园基础设施建设,可以建造图书馆、体育馆等场所。

经开区实验小学

经开区实验小学校长丁雄鹰作表态发言,她对专家组认真的工作表示由衷的敬意;对长期关心、支持经开实小发展的社会事业局和潞城街道表示由衷的感谢。她表示:对于此次评估,经开实小满怀愉悦之情、虔诚学习之心、坚定发展之行。

潞城街道

潞城街道*工委宣传委员李甜代表街道作表态发言,他首先感谢专家组对经开实小“新优质学校”建设工作的肯定,并表示将严格贯彻落实好教育*策,联动社会力量,全力支持学校发展。

局小教育集团

局前街小学教育集团校长李伟平表示:将继续发挥局小教育集团核心校的引领与辐射作用,给予经开实小教师队伍建设充足的资源支持,共同推进学校文化理论的深层研究与实践转化。

经开区社会事业局

常州经开区社会事业局局长庄亚洁对专家组细致而勤勉的评估工作表示感谢,社会事业局将继续做好学校创新发展的保障工作,同时感谢常州市局前街小学教育集团深度引领经开实小“创学堂”的项目研究,努力转化“创学堂”的研究成果,为经开实小长效发展提供智力支持;努力将经开实小打造成经开中心城区的核心校,为经开教育高质量发展聚力汇能;努力将教育强区三年规划落实到行动,办好家门口人民满意的好学校。

家长感言

有幸作为家长代表之一,参与到孩子们的素养展示活动中。不论是国学长廊的文化底蕴,还是时光书画的作品集,或是融于童趣的阅读角,以及充满传统特色的非遗文化......无处不感受到学校教育的细心与用心。于家长而言,看到的不仅是环境硬件的升级,更是将“诚做事,善待人”的校训融于孩子的日常校园生活中,让我们看到了经开实小少年们温暖有力、活泼向上,未来可期!

一(1)班付语芩家长

今天特别荣幸能够参与到学校的“新优质”建设评估中。有幸听了一堂英语课,颠覆了我之前对课堂的刻板印象,让我有了想和孩子一起上学的冲动……这样的课堂让我深深地感动:现在的孩子是多么的幸福呀!

三(4)班关又亓家长

作为一名六年级家长,我很高兴参加了“新优质学校”建设评估意见会议。从专家们的评估意见中,我深深地感动学校领导与教师对孩子的辛勤付出。作为家长,我们更应该积极配合老师和学校,加强与学校的联系,形成孩子成长的最大合力,让孩子得到最大程度的发展。

六(3)班李雨桐家长

学生感言

在学校吟诵社团中,我学到了许多吟诵的方法,变得更加自信大方。我相信我们经开实小会越来越美,会成为我们学习生活的乐园。诚做事,善待人,也会根植我心中,我为在这里学习、成长感到骄傲自豪。

四(1)班吴琰君

我有幸参与“新优质学校”学生素养展示活动中,表演了书法快板这个节目,感受到了书法的魅力。通过这次上台演出,我得到了锻炼,能力得到了提升,性格更加开朗,从一个胆怯的小女孩变成了一个阳光女孩。

五(4)班沈君逸

我在“新优质学校”建设评估中,主动承担了小导游工作,为专家们介绍我们美丽的校园。活动中,我不仅为我们美丽的校园感到自豪,还锻炼了口才。感谢学校给了我这样的舞台绽放自我,让我重新认识自己。原来我可以这么沉着与优秀!

六(6)班袁玥

教师感言

作为一名学校老教师,我经历了学校建设新优质的全过程,不管是学校的环境文化建设,还是学校的课程实施;不管是教育装备的现代化更新,还是教师队伍的专业成长,学校已实现了跨越式的发展,百年老校正焕发出勃勃生机。我很自豪,我是经开实小教师!

李瑞琴老师

短短两天的“新优质学校”建设评估,我们经开实小师生共同努力展现出了自己最美的状态。我有幸参与到学校教育论坛、课堂教学展示中。一次经历就是一次成长,一次研究就是一次蜕变,作为青年教师,我们要主动扛起学校创新发展的大旗,为培养“诚学善创”的经实小学子而努力前行!

薛梦姣老师

“新优质学校”建设现场评估虽已结束,但追求优质教育的征途却永无止境。未来的日子,每一位经开实小师生将站在新的起点上,深入践行“从心所欲不逾矩”的办学理念,使“诚善”文化成为师生生命成长靓丽的底色,乘风破浪,再谱学校发展新乐章。

来源:经开区实验小学

长按

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