吉林省松原市-学年度一轮复习模拟试卷
语文试卷（二）
（满分分）
一、语文知识及运用(30分)
1.下列加粗字注音有误的一项是（）（3分）
A.蠢笨的企鹅，胆怯（qiè）地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。
B.大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊（yuān）里。
C.它们在大海上飞窜（cuàn），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
D.这是勇敢的海燕，在怒吼（kǒng）的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A.痱子坍塌雨打芭蕉天恕人怨
B.掌舵驾驭捅马蜂窝勃然大怒
C.荣膺歇晌风吹乍篷不依不饶
D.温训私塾提心吊胆呼哨而上
3.下列各句中，加粗的词语使用有误的一项是（）（3分）
A.这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。
B.闻一多先生治学严谨，四方竹纸本子上写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
C.虽然这次考试失利，但是宋明始终很冷静，有着不以为然的良好心态。
D.三人行，必有我师焉。只要肯放下架子，不耻下问，你就可以学到许多新的知识。
4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）（3分）
__________________。_________________。_____________，__________，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了与他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血
②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐
③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他的那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国内顶级文人学者
A.①③②④
B.④①③②
C.②④①③
D.③②④①
5.将情思融入景物之中，景物就成了意象。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。（4分）
示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶大海夕阳
6.名著阅读(6分)
下图是文学名著《骆驼祥子》中的一幅插画（图中右上方的女性是小福子），请仔细观察，并按要求作答。
（1）请根据图中所画内容简要概括祥子心中追求的美好生活。（2分）
（2）有人认为小福子的身上闪烁着坚韧的光辉。其他经典名著中也不乏有坚韧品质的女性形象，例如《简爱》中的简爱、《钢铁是怎样炼成的》中的达雅·柯察金娜，请从这两个形象中任选一个，作简要分析。（4分）
7.综合性学习。（8分）
材料：滇南省思河县板场镇秀岭村贫困户老张望着自己的果园又喜又愁：喜的是在县农业技术推广中心专家指导下，首次种植20亩猕猴桃长势良好，今年脱贫致富有望；愁的是，猕猴桃采摘在即，销售成了老张火烧眉毛的难题。老张的联系电话，
猕猴桃相关资料：维生素C含量在水果中数第一，营养价值很高，酸甜味很可口，采摘后在常温下保质一周，0℃条件下的保质期可长达一个月。
（1）在朋友圈儿为老张家的优质猕猴桃拟一条广告?（30字以内）（2分）
（2）代为撰写猕猴桃包装盒上最需要说明的三项内容?（40字以内）（6分）
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
8.默写填空(10分，每空1分)
（1）会当凌绝顶，___________?（《望岳》杜甫）
（2）___________，岂能为暴涨携之去？（《河中石兽》纪昀）
（3）念天地之悠悠，___________！（《登幽州台歌》陈子昂）
（4）___________，柳暗花明又一村?（《游山西村》陆游）
（5）商女不知亡国恨，___________?（《泊秦淮》杜牧）
（6）___________，自缘身在最高层?（《登飞来峰》王安石）
（7）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静，突出景色之雅的句子是：___________，___________?
（8）《木兰诗》中“___________，___________”两句，通过对战场寒冷环境的描写，展现了木兰在边塞*营的艰苦战斗生活。
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
岳阳楼记
范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，*通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高别忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
9.解释下列加粗词语。（4分）
（1）横无际涯（）
（2）百废具兴（）
（3）春和景明（）
（4）微斯人（）
10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
11.作者用哪些话分别概括了“迁客骚人”的“悲”和“喜”的？这样写的作用是什么？（3分）
12.阅读下面链接材料，然后回答问题。（4分）
链接材料：*冈之地多竹，大者如椽，竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声；宜鼓琴，琴调虚畅；宜吟诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，夫声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，披鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑，江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（选自王禹傅《*冈新建小竹楼记》，有删节）
范仲淹的《岳阳楼记》和王禹偶《*冈新建小竹楼记》都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文学类文本，完成13-17题。(22分)
六平方米的幸福
耿艳菊
①喧嚷的街上多了一家修鞋铺。我每天都去那条街上买菜，却仍旧不知修鞋铺何时来的。明明是卖大饼的，饼香还在鼻翼间缭绕，再去看到的却是一家修鞋铺。门口挂着牌子，蓝色工整字体：补鞋，换拉链，配钥匙。
②这家修鞋铺很小，不过几平方米，既是工作地，又是生活区。它对着街，里面的陈设一览无余。以前做大饼被熏黑的墙壁，现在粉刷一新，变成了亮亮的白色。靠墙放着一张大床，占据了大半位置。墙壁上用木板做了很多格子，置放着锅碗瓢盆以及各样生活用品。屋子狭小，而各样陈设却有序整洁。
③修鞋铺的主人是一对中年夫妻。男人整天坐在门口，低着头做活，身边放着做活用的工具，还有一些活计。没见男人站起来过，来回走动的就是他的妻子，那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人。有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。很少见他们说话，可是他们的默契和安然，一点不觉得可怜，反而觉得这种平淡相守的美好，与地位与身份都无关。
④修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩，独自玩得欢。一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。路过时，见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭。那个穿校服的小男孩也在，男人拣了一块肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲开了。这小男孩原来是他们的孩子。
⑤要配钥匙的时候，自然想起了修鞋铺。那天我走近这家铺子，这才看清一直坐着干活的男人，他的腿有残疾。我把钥匙递给他，他看了半天，对我说，这钥匙不好配，他尽力试试。
⑥等待的过程，无事可做，见女人坐在床边低头绣十字绣，于是笑着问她，绣的什么呀？女人笑盈盈抬起头，招手让我进去看。我看这狭小的放满物品的屋子，有几分犹豫，还是趔趄着身子进去了。女人竟有些歉疚地说，这屋小，只有六平方米，出门在外，只望有一个容身之所。不过，我喜欢六，吉祥。
⑦女人说着，已展开了手中的十字绣。已经快绣完了，这绣品我见过，是司空见惯的发财树，我不由得脱口而出。一听我说是发财树，女人笑了，纠正我，说那是幸福树啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，连忙跟着她说是幸福树，心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
⑧男人把钥匙做好了，他只收了我一半的钱，让我回去试试，不行再拿过来修，行了，再付另一半钱。
⑨回去一试，还行。第二天给他们送另一半钱的时候，那幅幸福树已经挂在了墙上，没有用镜框裱，只是简单地用钉子钉在了墙上，不过一点也不影响它的美，反而觉得这小屋子里处处流溢着春天的清新气息。
⑩幸福，有时六平方米就够了。
13.文中的女人为六平方米的家做了一件什么事？请用简洁的语言概括。（4分）
14.文章第②段使用了哪种描写方法？其作用是什么？（4分）
15.结合上下文，说说下列句子中加粗词语的含义。（4分）
（1）一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。
（2）心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。
16.从修辞的角度品析下面句子的妙处。（4分）
有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。
17.本文为什么以“六平方米的幸福”为标题？联系全文，谈谈你的理解。（6分）
(二)阅读下面的实用类文本，完成18-21题。(18分)
读经典贵在“入乎其内，出乎其外”
①退学读私塾、父母担当读经“家教”、课余“读经班”异常火热……针对少儿读“经”的不断涌现，日前举行的第八届世界儒学大会特设了“少儿读经利弊得失之检讨”专题论坛。
②读经热、诵典潮，近年来风生水起，已成时尚。这是对传统文化抱持“温情与敬意”，对于传承中华优秀传统文化有着重要推动作用。“一个不记得来路的民族，是没有出路的民族。”中华优秀传统文化沉淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的不竭动力。在中华民族伟大复兴的征程上，这种动力无疑是积极的。
③不过，重视中华优秀传统文化的传承也不能一提读经就退学读私塾，也不能陷入“读死经”的泥淖之中。如果把读经简单理解为死记硬背，却不知其意，实属本末倒置。媒体曾报道，某读经少年花了10年时间背诵了30万字的儒家经典，结果竟然连常用字都认不全，一篇字的作文错字连篇，这是不折不扣的读经悲剧。还有人读经，以背诵了多少万字经典而自矜，时不时卖弄于公共场合，炫技于亲朋面前，这种小聪明反衬此人并未真正读懂经。
④今人读经，贵在入乎其内，出乎其外。王国维认为：“入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”现代人读经诵典，读进去才有可能读得懂，知其深邃，跳出来才能更客观地审视经典，并在审视过程中观照内心，有选择地指导自我。对待古代经典，用业内人士的话就是做到“客观、科学和礼敬”。否则，妍媸（媸，读作ch，相貌丑陋，与“妍”相对）不分，全都拿来，像鲁迅所说的那样“随手拈来，大口吞下”，把“新袋子里的酸酒，红纸包里的烂肉”也当成了滋补品，后果自然是“吃得胸口痒痒的，好像要呕吐。”
⑤读经诵典，“怎么读”重要，“读成什么”也重要。在品味与诵读过程中，如果深切领悟到古人那种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的*治抱负，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节品格，并能把优秀传统文化和民族精神继承和发扬下去，就意味着读出了真意，读出了滋味。
⑥“有没有印度帝国没有关系，我们可不能没有莎士比亚！”曾有英国人如是感慨。但凡对本国历史稍有了解者，都会明白民族文化的分量和意义。今天，我们只有在读经诵典中领悟到传统文化的哲学智慧、中华民族的人文精神，才是真的明白了读经的意义，才能谈得上传承与弘扬。
读“经”是学习领会我国传统文化的重要形式。但“经”毕竟是封建社会和小农经济时代的产物，其中包含许多与现代社会不相适应的内容，尤其是欠缺现代科学的内容。建构现代精神家园，仅靠“读经”是不行的，还应注重现代科学研究和教育普及。
台湾汉学教育协会理事长王财贵说，经典是圣贤的著作，是从人性出发的智慧结晶，所以读“经”是一种完整的人格教育，能实现开发人性的教育目的。华东师范大学终身教授朱杰人也表示，记诵是祖先流传下来的优秀教学方法，但除了背诵外，读“经”还应注重解疑释惑，记诵与理解并重，否则会使孩子置身于僵化的教育下丧失了独立思考的能力。
18.关于以上三则材料，下面说法正确的一项是（）（3分）
A.读经诵典时“怎么读”很重要，所以要明白民族文化的分量和意义。
B.材料一第④段引用鲁迅的话，意在表明读经典要加以鉴别和取舍。
C读经典不能依靠死记硬背，还应注重现代科学研究和教育普及。
D.经典是从人性出发的智慧结晶，他能帮我们构建现代精神家园。
19.三则材料共同
